Nyt om Institut for Statskundskab
Dette læserbrev afspejler hverken Skaberstaten eller institutu for statskunfskabs holdning. Dette Indlæg er udelukkende skrevet af læseten. Af Ida Bech Karlsen, samfundsfagsstuderende (7. semester) samt næstformand og studenterrepræsentant i Akademisk Råd (SAMF) Når jeg drager til møde i Akademisk råd for at repræsentere mine medstuderende, er opgaven klar: først og fremmest at få sat uddannelse […]
Christoffer Florczak har trods sin unge alder vundet de studerendes pris som Årets Underviser på Institut for Statskundskab. Han sætter fokus på undervisning af høj kvalitet, og på vigtigheden af ikke at være bange for, at sætte sværhedsgraden op for de studerende – der ofte belønner den ekstra indsats med en øget interesse for faget. […]
Hvert år skal ”Årets bedste bachelorafhandling” uddeles, og i 2019 faldt valget på Freja Mokkelbost og hendes afhandling om, hvordan distribueret ledelse påvirker indre motivation med behovsopfyldelse som medierende faktor, der er blevet undersøgt på folkeskolen. Prisen blev overrakt af viceinstitutleder Morten Kallestrup, fredag d. 4. oktober, på en dag, hvor Årets bedste speciale også […]
Jesper Nyholm Poulsen og Jonas Havstein Eriksen er vinderne af bedst skrevne bachelorprojekt 2018. Et projekt, som de begge var stolte af, men som de ikke i deres vildeste fantasi havde forestillet sig skulle blive det bedste i 2018. Et år er gået, og et nyt er så småt begyndt. Det er også den tid […]
Af Marie-Louise Bruun Maaløe & Marlene Holgaard I kølvandet på flere års eksternt og internt udviklingsarbejde mellem arbejdsgivere, forskere, undervisere og studerende, har SDU lagt sig i selen og reformeret kandidaten i Statskundskab. Men hvad er det, den nye kandidat kan, som den gamle ikke kunne? Hvad kommer de nye ændringer reelt set til at betyde? […]
Denne artikel, er et udtryk for Jens Lembs egen personlige holdning og ikke Skaberstaten. Skrevet af Jens Lemb Siden Michael Baggesen Klitgaard den 25. oktober her i Skaberstaten ytrede sin kritik af uddannelsen i statskundskab på SDU, har mine tanker kredset om artiklen. Jeg må lovprise Klitgaards initiativer om øget koordinering mellem undervisere samt hans […]
Robert Klemmensen er blevet kåret til årets underviser 2018. En titel, han tager som et stort skulderklap for sin undervisning, men også som et udtryk for en popularitet, der hele tiden ændrer sig blandt de studerende. Robert er Gud! Sådan lyder det fra visse studerende i evalueringerne om Robert og hans undervisning. Om det er […]
Tanja Marie Hansen skrev det bedste speciale på Statskundskab i 2017. Hun blev kåret til dimissionen fredag den 13. oktober fire måneder efter, hun havde afleveret et speciale, som blev skrevet i sidste øjeblik. Man skulle tro, at planlægning og struktur var opskriften på det bedste speciale, men for Tanja fungerer kaos bedre. […]
Kritik fra egne rækker: Rigsrevisionen har givet Rejsekortet en massiv kritik – og det er djøf’ernes skyld, mener statskundskaber fra Aarhus Universitet. Rejsekortet er ikke særligt populært hos burgerne. De ville hellere have beholdt det gamle klippekort i stedet for dét ikke særlig brugervenlige digitale kort – der vil koste samfundet 5 mia. kr. eller […]
Der er mulighed for kandidatstuderende at vælge mellem yderligere to forskellige fag til næste semester, enten om jura eller kommunikation. Skaberstaten har tidligere skrevet om de 17 forskellige valgmuligheder, som kandidatstuderende har næste semester – det blev så udvidet med 2 sommerfag. LÆS: 17 valgmuligheder for kandidatstuderende LÆS: Tag sommerfag og bliv klogere Men nu kan vi […]
Bachelorstuderende på Statskundskab ved SDU er både mere langsomme og falder i højere grad fra studiet sammenlignet med de samme studier i København og Aarhus. Med Uddannelsesministeriets nye side; Uddannelseszoom, kan man nu sammenligne studier med hinanden. Det har Skaberstaten selvfølgelig brugt lidt tid på, men desværre er resultatet ikke det bedste for Statskundskab på SDU. […]
Studerende skal også have et ansvar for at give hinanden faglig feedback og sparing. Desværre fylder idealet om selvstudie alt for meget og skader læringen. Af Peter Lykkegaard Hansen MENING: Der har gennem den seneste tid været stor debat om den manglende feedback til studerende på danske universitetet. På vores søster-studie i København har statskundskabsstuderende […]