Eksamen Faglighed Feedback Månedens Holdning Nyt Skaberstaten

Månedens holdning: Er jeg min broders vogter?

Af Silas Lønborg. Årgangsrepræsentant for 4.semester og redaktør på Skaberstaten. Denne artikel udtrykker hverken institut for statskundskab eller skaberstatens holdning. ”Er jeg min broders vogter?” spørger Kain Gud, da han ikke kan finde sin bror Abel. Det samme spørgsmål har jeg stillet mig selv, siden de fleste af os gik på læseferie i slutningen af […]

Feedback

Studenterråd vil have feedback på alle opgaver

Foto: Studenterrådet ved Aarhus Universitet Studerende står i kø på Aarhus Universitet for at få obligatorisk feedback på alle opgaver. Skaberstaten har tidligere skrevet om KU-studerendes kampagner for mere feedback fra deres undervisere. Kravet spreder sig til Aarhus Universitet, hvor deres studenterråd også kræver øget feedback. LÆS: Statskundskab på KU vil have mere feedback Manglede feedback går […]

Feedback studienævn

Åben dør for feedback

Kampagne på Antropologi ved KU: Feedback NU Er der nok feedback på Statskundskab? Studienævnsmedlemmer på SDU mener det er nok med en “åben-dør-politik”, hvor studerende kan få feedback på opgaver, hvis de henvender sig. Men det er ikke godt nok mener studerende på KU.Statskundskabsstuderende på KU har startet kampagnen “Feedback er noget vi giver til […]

Faglighed Feedback

Feedback er også studerendes ansvar

Studerende skal også have et ansvar for at give hinanden faglig feedback og sparing. Desværre fylder idealet om selvstudie alt for meget og skader læringen.  Af Peter Lykkegaard Hansen MENING: Der har gennem den seneste tid været stor debat om den manglende feedback til studerende på danske universitetet. På vores søster-studie i København har statskundskabsstuderende […]

Faglighed Feedback

Statskundskab på KU vil have mere feedback

Studerende på Statskundskab ved KU er trætte af, at når de har afleveret en opgave eller eksamen, som de har lagt blod, sved og tårer i, så bliver de al for tit mødt med et tal eller bestået/ikke bestået som eneste svar.Derfor har en gruppe studerende igang sat en kampagne, der skal sætte fokus på […]

DJØF Faglighed Feedback undervisning

Kvalitet kræver kontakt mener DJØF og DSF

For lidt holdundervisning og for mange storforelæsninger – det er et kæmpe problem for uddannelseskvaliteten og fagligheden på universiteter. DJØF og DSF kræver mere kontrakt mellem studerende og undervisere. Fagforeningen DJØF, der dækker studerende på Samfundsvidenskab, og Danske Studerendes Fællesråd, DSF, der er interesseorganisation for studerende på videregående uddannelser i Danmark er gået sammen om […]